材料一：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂……”周华健的这首《朋友》表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
七年级1班准备以上述歌词为背景材料，开展主题活动，现请你以该班一员的身份参加这一活动。
材料二：珍珍说：“今天政治考试，有道题不会做，想让我最好的朋友小刚帮个忙，他居然不肯，这算什么朋友，真不够意思。”
材料三：《圣经》中有许多交友的警言,如“好生气的人,不可与他结交;暴怒的人,不可与他来往,恐怕你效仿他的行为,自己就陷在罗网里”“与智慧人同行的,必得智慧;和愚昧人作伴的,必受亏损”。清末名人曾国藩说过:“一生之成败,皆关乎朋友之贤否。”
（1）结合材料一谈谈，我们可以通过哪些形式开展这次活动？请列举二种。
（2）根据材料一，请你就中学生如何建立友谊支招。
（3）请运用友谊的相关知识，评析材料二中小刚的做法。
（4）材料三告诉我们什么道理？