某实验中学是省级课改名校，也是综合实践基地。在学校大环境的影响下，学生都养成了随时随地开展实践探究的行为。一个双休日，九年级学生张朋到县城去游玩，请你跟随他的脚步，开启自己的实践之旅吧！
（1）在县城逛了一圈，张朋友现了很多图标，请你找出其中属于审判机关和社会组织的图标。

张朋来到一个社区门口，发现很多人聚集在一起，争论声很大，原来他们在讨论二孩政策。一个老人说：“计划生育就是少生，国家让生二孩，这样做就违背了计划生育的政策，这个基本国策成为历史了。”
（2）你认为这个老人说的对不对？请你发表看法。
张朋惊奇地发现，这天大街上的私家车很少，很多人都在骑自行车，一问才明白这天是“无车日”。他觉得这样做很好，就准备呼吁同学们借助“无车日”将一些基本国情的知识宣传给更多的社区居民。
（3）请你帮助张朋确定宣传主题并设计一种活动形式。
晚上回到家，张朋发现今天到城里找政府办事的爸爸早早就回来了。原来是政府成立了“智慧城乡办事单位”，把原来烦琐的十几道流程精简到几道，并集中一处办理，让人们少跑很多地方。
（4）听完爸爸的解释，张朋也深有感触。他准备把自己内心的感受书写在日记本上。请你帮他完成。
（5）跟随张朋一天的实践活动结束了，你感触很多，收获满满。请你与大家分享。