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学生发展核心素养指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。教育部通过考察调研组织研究明确了小学、初中、高中和大学四个学段核心素养具体指标的表现及程度要求，实现了核心素养指标体系总框架在各学段的垂直贯通。这体现了我国政府
①健全基本公共服务体系，保障公民的受教育权　 
②树立求真务实的工作作风　
③履行组织文化建设的职能　 
④代表人民利益行使国家的立法权
A．①③B．②③C．②④D．①④
上一题 下一题 0.65难度 单选题 更新时间:2018-05-21 04:01:20

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