题干
参与下列活动，回答问题。
（2）（议一议）我们怎样看待递纸条的男生？
（3）（想一想）给这位男生提几条建议，帮他走出迷惑。
玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“I LOVE YOU”。
（1）（选一选）玲玲的正确做法是（ ）| A．把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 |
| B．接受他的约会，然后羞辱他一番 |
| C．给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度 |
| D．当众找到这位男生，严厉地拒绝他 |
（3）（想一想）给这位男生提几条建议，帮他走出迷惑。
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