材料一：现实中，面对学生在校园或教室里所做的不当行为，如校园欺凌、个别学生破坏课堂纪律、“问题学生”顶撞老师、同学之间发生矛盾等，老师们往往不知采取怎样的应对措施，想管却不敢管。

材料二：2018年3月13日，四川省达州市大竹县第二小学校启动了“戒尺进入课堂”活动，全校每个班都配备了一把“戒尺”。做“良心”教育，是学校让“戒尺进入课堂”的本意和初衷，如果学生的行为和表现违反了班规校纪，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒。

材料三：2019年“两会”，全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇向全国人大提出修改教师法的议案，建议赋予教师教育惩戒权。