题干
（文件学习:领悟深远的意蕴）
(1)《指导意见》中“要建成伴随每个人一生的教育”，体现了怎样的一种学习观念?
(2)《指导意见》中为什么要提出“加快推进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会建设”?
(3)我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往，《指导意见》中指出“网络不是法外之地”，这告诉我们在网络交往中要注意什么?
2019年1月16日，教育部发布《关于加强网络学习空问建设与应用的指导意见》，在《指导意见》中形成了一个愿景，即到2022年，使网络学习成为基于信息技术教育教学的基本环境，并在此基拙上建成伴随每个人一生的学习环境，加快推进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会建设。并指出，网络不是法外之地，要根据“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，落实空间网络安全责任。
阅读上述材料，综合运用所学知识，回答下列问题:(1)《指导意见》中“要建成伴随每个人一生的教育”，体现了怎样的一种学习观念?
(2)《指导意见》中为什么要提出“加快推进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会建设”?
(3)我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往，《指导意见》中指出“网络不是法外之地”，这告诉我们在网络交往中要注意什么?
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