情境一:在生活中,有的人以爱国为由拉横幅围堵外资企业,砸某国品牌汽车甚至打伤车主,在网上联名抵制某一国家的商品。
情境二:九年级学生小明,沉迷网络,对学习毫无兴趣,辍学在家。老师和学生劝其返校学习,他说:“读不读书是我的权利,你们管不着。”