“一树新栽益四邻”，某班级组织学生中午去社区开展义务植树活动。放学后，该班小南同学打开QQ夸夸群，诉说今天的郁闷，寻求他人夸赞。运用所学知识，结合聊天记录，分析网友们的夸奖内容。（请从“合理”与“不合理”两个角度展开分析。）

小南：“今天学校组织我们去社区植树，可是我今晚还要去电影院看一部期待已久的进口终结大片，于是我就提前溜回学校敢做家庭作业。结果同学们纷纷职责我，说我缺乏亲社会行为。我真想不明白，难道只有在社区植树才是亲社会行为吗？我早就通过网络平台汲取能量为新疆阿拉善荒漠化地区种了好几棵树呢，求夸。”
大学霸：“能分清事情的轻重缓急，抓紧时间做作业，夸。”
小蚂蚁：“在新疆阿拉善荒漠地区种树比在社区种树有意义，夸。”
小南：“谢谢大家的夸奖，我的心情好多了。”