下列同学调控情绪的做法可取的是①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委

题干

下列同学调控情绪的做法可取的是
①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局
②小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤
③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满
④小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

上一题下一题 0.85难度单选题更新时间:2018-07-30 11:31:53

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