初中生王强动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理，而且学习成绩很好，王强认为自己“学习成绩好，动手能力也很强”。同学宋明则相反，他认为自己“这也不行，那也不行，很笨”。他不愿学习，想辍学打工，对此宋明的父母非常着急，劝他他还生气，和父母吵架，还摔门而去。
(1)王强认为自己“学习成绩好，动手能力也很强”是一种什么样的心理表现？这种心理表现有什么作用？
(2)宋明表现出的是什么心理？请你从不同角度向他提出改进建议。
(3)面对生气的宋明，请给他指出调节情绪的方法。