2015年4月某中学进行班级管理模式的改革，学生自主组成班级管理执行小组，采取不同形式尝试参与班级民主管理活动。中学生参与这种民主实践，其意义在于( )①体

题干

2015年4月某中学进行班级管理模式的改革，学生自主组成班级管理执行小组，采取不同形式尝试参与班级民主管理活动。中学生参与这种民主实践，其意义在于( )
①体验民主管理的意义和价值
②增强政治参与的责任意识
③提高民主决策的能力和水平
④获符管理国家和社会事务的经验

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

上一题下一题 0.65难度单选题更新时间:2017-07-01 12:13:14

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