在李敏同学上学期的“发展性综合素质评价报告单”，有这样两则评价：
写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，认真调整自己，努力改正自己的缺点；明天的我，一定会拥抱美好的未来！
老师寄语：你是一个聪明的学生，关心集体，热爱劳动，遵守纪律，团结同学，虽然在学习上还不够主动，但老师相信你一定会调整好，期待你更精彩的表现。
看了老师的评价后，李敏知道自己既有优势也有不足。他认为：只要扬长避短，就能做更好的自己。
（1）报告单中“写给自己”和“老师寄语”分别属于哪种认识自己的途径？
（2）结合《发现自己》的内容，请你对李敏的观点进行评析。