一道数学题，自己的答案跟书本给出的答案不一样怎么办？大部分学生可能会选择相信书本给出的答案，而成都高新区西芯小学9岁男孩罗弋却通过联系生活实际推翻了所谓的正确答案，给出了自己的答案。在求证的过程中，罗弋的妈妈发现这道题的错误答案已被沿用数年无人察觉。一日，罗弋的妈妈收到崇文书局编辑室的邮件“我们将孩子的思路和答案反馈给主编和多名编辑，在重新审视这道题后惊讶地发现孩子的思路和答案确实是正确的”。
(1)罗弋的什么精神值得我们学习？
(2)具有这种精神有何现实意义？
(3)你打算如何培养上述精神？