材料一 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速发生变化。他们要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长，教师和书本上现成结论，喜欢独立探索事物的根源，敢于发表自己的见解。
材料二 教育承载着民族的希望和未来。2017年各省高考改革方案已经陆续公布，中考，小升初改革方案也在陆续推进，这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善，伴随着新课程改革。也要求我们教师不断更新教学观念、创设情境，趣化教学过程，开发学生的创造潜能。
(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何解释这种“独立”的？
(2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神对我们成长有什么作用？
(3)材料二中提出“开发学生的创造潜能”。青春的创造意味着什么？