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青春是美好、闪光的。青春的心境不同,我们眼中的人与事或许就不一样。曾经的那些日子里,我们品尝了青春的青涩,也体验了青春的快乐。青春的交往让我懂得了人生的意义。
小廖同学因为考试失利而心情不好,同桌邀请她周末到图书馆看书时,她不予理睬,弄得双方都不开心。
(1)结合小廖的事例,帮助其分析“双方不开心”的原因。
老师知道后,对她进行了疏导,鼓励她积极面对青春成长中的苦与乐。从此她越来越多地体会到了青春的美好。
(2)分析小廖体会青春美好的方法。
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0.65难度 分析说明题 更新时间:2018-05-15 09:06:51
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