青春需证明
动态四: 青春有格 助力成长
面对青春，每个人会有不同的懂憬。青春需要我们去经历，去体验，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在成长中收获，在学习中成长，是对青春最好的证明。
为了提高对青春的认识，班里组织开展了以“青春有格”为主题的班会活动。我也参与其中。
[青春有格]
主题班会上，我展示了搜集到的资料:
材料一

材料二: 2018年4月13 日，网上的一个帖子引发了无数网友的转发和点赞: 深圳某小学，学生小睿患有“渐冻症”行走不便，同学韦涵宇每天照顾他，在学校帮他文作业，扶他去洗手间......每天把小睿从轮椅上抱起、座椅上放下，至今已有4年。在同学之间，韦涵宇被称作“大白”:暖心、可爱、勇敢!
[我来评价]
（1）行为可以让人点赞，可以令人指责。请你任选其中一贝材料进行行为平价。(溫馨提示: 行为评价应注意定位行为性质，分析行为影响并表明我们的态度。)
[名人名言]
（2）结合班会主题，至少说出两条名人名言或格言在班级宣传栏中分享。
[感悟青春]
（3）按班会要求，同学们都写下了活动收获和感悟，请说说你的感语有哪些?