材料一:重温经典，致敬青春。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
“言有物而行有格也。”
“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
“勿以恶小为之，勿以善小而不为。”
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
材料二:为了用榜样的力弘扬中华民族的传统美德，在学校、社区乃至社会营造促进青少年健康成长的良好环境，形成学习美德少年，争做美德少年的热潮，2018年3月26日，郑州市惠济区南阳小学组织全体师生开展“践行核心价值观，争当惠济美德少年”启动仪式。

你校团委打算举办“向榜样学习，为青春添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务:
(1)你怎样理解材料-语句中的“格”?在社会生活中，我们应该做到哪些“格”?
(2)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这句名言要求我们生活中寻找“贤”。结合材料二，说说贤能的榜样具有怎样的力量?
(3)这句名言要求我们达到止于至善”的境界，一个人怎样才能达到止于至善的境界?