材料一：2017年9月上旬，当同学们都沉浸在步入新校园的新奇、兴奋中时， 15岁的男孩陈小明因感觉上学没什么意义，不愿意再上学了而与家人发生矛盾，独自离家出走，打算外出打工。家长、亲朋四处寻找，5天后，在民警的帮助终于在广州某车站找到了身无分文、面容憔悴的陈小明。家长、同学展开了对小明的劝说……
（1）如果你也参与了劝说，你会对陈小明说些什么？
材料二：在学习生活中，我们会发现一些被大家称为“学霸”的同学，他们学习轻松快乐，知识渊博，成绩优异。“学霸”都有一些自己的学习秘籍，下面分享一下以优异成绩被重点高中优先录取的李当娜同学的“学霸秘籍”。小学时成绩并不很突出的李当娜在步入中学后找到了兴趣所在，她在科学的海洋里遨游，在文学的世界里畅想，只要是老师推荐的书籍，她都找来看；对于不理解的地方问老师、查资料、钻研到底；每天都制定详实的学习计划表，并且严格执行；凡是小组活动，她必定积极参加，认真准备，虚心听取其他同学的意见和建议……
（2）李当娜的“学霸秘籍”对我们有哪些启示？