材料一:近期，某初中学校开展“绿色青春 文明践行”主题黑板报评比活动。
七年级一班的同学们推选“小书法家”张湘雅担任文字书写工作，虽然可能会影响自己的
期末考试复习，但张湘雅还是欣然接受，并认真投入到班级黑板报制作中。同学们也纷纷行动起来，开动脑筋，创意策划、积极投稿、设计版面，绘制插图等，忙的不亦乐手。在大家的共同努力下，七(一)班在本次评比活动中荣获第一名，张湘雅的粉笔字书法也受到了全校同学的赞誉。
（1）张湘雅及其同学们的做法启示我们应如何认识与处理个人利益与集体利益之间的关系?
(2)上述材料告诉我们应如何创建美好的集体?