金秋九月，我们来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活。为了加强同学们的相互了解，促进同学之间的友谊，共创优秀班集体，某校七年级二班准备以“齐心协力，共创优秀班集体”为主题召开次班会。假如你是该班的同学，请你也参与进来，完成下列活动:
[畅所欲言]有位同学在班会上这样说道:我心目中的班集体，是一个充满欢声笑语的地方，是一个互相帮助的大家庭，是一个天天向上，奋发图强的整体。
(1)你认为美好的班集体具有哪些良好的氛围? 
[生活回放]班主任指出，在过去的两个月的初中生活中，总有一些不和谐的音符影响我们班集体的发展。
(2)回顾中学以来的学习生活，请列举同学中出现的与创建优秀班集体不相符的行为。
[透视现象]班长说:最近发现我们班有不少小群体。李明，王晓红、徐志勇因为都是留守学生，他们三个人走得特別近;王康，徐晓旭，张亚明、徐形同学爱好篮球，放学后经常看到他们一起打篮球，学习上也互相促进......
(3)班长所说的两个“小群体”各是基于什么而形成的?“小群体”对他们的健康成长有什么意义?
[落实行动]我们班集体是由来自不同学校的新同学组成的，优美的班级乐章要靠全班同学的共同努力。
(4)我们应怎样做才能使我们的班集体更加优秀?