2016年4月23日是第21个世界读书日。全民阅读战略首次写入党的十八大报告，“倡导全民阅读”又被写入了《政府工作报告》。为进一步营造“多读书，读好书”的浓厚氛围，某市某初级中学九年级（1）班同学开展了以“推广全民阅读，共建书香城市”为主题的研究性学习活动，请你参与其中。
（忆·举）在活动总动员会上，作为班长的你要就阅读功效做一个发言。
（1）你可能会用到哪些名言警句？
（思·行）部分同学通过上网、查阅相关资料收集到以下信息：
信息一：部分国家年人均读书统计表

注：我国小学生完成作业后，阅读课外书比例不足50%，初中生为42%，他们主要阅读的是作文书、课外辅导书和课本。
信息二：某市成年居民阅读状况统计表

注：某省成年居民综合阅读率为82.2%，阅读总指数为68.48%，个人阅读指数为73.29%，公共阅读服务指数为64.04%。
信息三：好奇心是指由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。好奇心让我们在阅读中探索世界、享受生活、品味人生；但是，也有不少人在好奇心的驱使下沉迷于不良书刊，诱发不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。
（2）信息一、信息二分别说明了什么？
（3）从信息三中，你能获得哪些重要启示？
（4）为扭转信息一反映的我国青少年的阅读现状，请你出几个金点子。