情景一：小舟是班里一名普通的学生，成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小舟一直没有朋友，所以感到十分孤独和寂寞。
情景二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习有困难的小舟提高成绩。小军开始主动跟小舟接触，发觉小舟苦闷的内心。小舟认为自己成绩不好，小舟经常自我厌恶。
情景三：小军平时在课余生活经常帮助小舟借书、解答问题。期末考试，小舟前进了十几个名次，小舟非常高兴，小军也觉得的心里比吃了蜜还甜。
（1）情景一中的小舟为什么会孤独和寂寞？
（2）情景二中小军想开解小舟苦闷的内心，请给小军支招。
（3）简要说明情景三给了我们什么启示？