下列是七年级（1）班小芳同学步入初中生活中的三个片段，让我们一起去体验小芳的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。
情境一：进入初中一个月后，就开始了第一次月测。小芳的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。
（1）请你给班里成绩下降而忧心的同学提几条合理化的学习建议。
情境二：期中考后，小芳成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小芳收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，不爱活动……
（2）情境二中小方通过哪种途径来认识自己？这种途径对小芳认识自己起到了什么作用？
情景三：现在的小芳学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……
（3）要想自己飞得更高，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？