实践探究，回答问题
（我的学习）
临近期中考试，班主任王老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，
导致在学习上不努力，得过且过。王老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
（1）我来设计：请你为开展这次活动设计两种活动形式。
（2）我来感悟：结合课本知识，你认为如何才能学会学习？
（我的老师）　
教育部指出，要大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。我们每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
（3）我来畅谈：请说说你心目中的好老师是什么样子的？
（我的困惑）
一些同学时常谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评。觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评到自己，就会产生不良情绪，甚至埋怨老师。
（4）我来解惑：请告诉这些同学应该怎么对待老师的表扬和批评。