下列是七年级（1）班小青同学步人初中生活中的几个片段,让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识,探究解答。
情境一:班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了,毫无快乐可言。小青每天精神料擞,教室中回响着朗朗的读书声,课堂上闪烁着地那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影......
情境二:一个月后,第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想,有点难过想哭了。不过地没有逃避放弃，马上主动和老师交流,寻求帮助。之后地整理了几本学科错题集,组建了一个学习合作小组。
情景三:现在的她学习成绩优异，多才多艺,获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗....
（1）对“学习是苦是乐”的争论,应该怎样客观地去看待这个问题?
（2）面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学,你准备怎样劝导他学会学习?
（3）要想自己能飞得更高、更远,做更好的自己,我们需要做哪些方面的努力?