情境一 2017年秋季学生田径运动会正在我校运动场举行,引人注目的男子100米大战即将打响。当发令声响起时,四号跑道上的七年级(2)班的张小宇如箭一般飞了出去,最后以0. 12秒的优势获得第一名。同班的李小敏激动地说:“哇,好酷呀!真男人!”刘小颖拍着手说:“男生真好,可以在运动场上一展雄姿。”旁边的小刚却说:“你别看张小宇短跑这么厉害,可他在学习上却是一个大笨蛋!”众人听了,一阵大笑。
(1)请你告诉张小宇同学,应该如何对待他人的评价。情境二 周末放学后,胡小锐拿着期中检测的语文、数学、英语试卷给爸爸签字,爸爸看到三科的总分才200分,一脸不高兴地说:“小锐啊,小锐,你平时玩的时候那么聪明,怎么一到考试就不行了,你怎么这么笨啊!”小锐站在爸爸旁边一句话也不说,很郁闷。
(2)你觉得小锐笨吗?请你对处在“郁闷”中的小锐说几句安慰的话。