题干

   某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动,请你参与其中,完成相关任务。

16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交,母女俩争吵不断,矛盾频发。妈妈苦恼的是,“越是对她好,她越不领情”“孩子真是不听话,让她往东,她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵,她拿伤人的话刺我,我也忍不住冲她发火”……对于文文来说,“她什么都要管,还管不到点子上”“她根本就不理解我”……

(1)根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。

《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道:坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神,隐忍的,仇恨的,无助的,绝望的,甚至是看破的,虚无的;她叫尹依,今年13岁,皮肤很白,微胖,在我看来她非常聪明可爱。“我好累。没有人明白。”说完前三个字时,她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。说完一句话,她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是,“这个世界是个美丽的地方,但是它也很残酷。”说完,她看着我,仿佛希望得到认同,又希望被我反驳。我迟疑了一会儿说,我希望我能告诉你相反的事实,但恐怕你是对的。尹依听了我说的,再次垂下眼睛,露出伤感的神色,却不再哭了……

(2)如果你是这名心理医生,你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪。

(解读青春)春天常见“春色满园关不住”。在这浪漫而富有想象力的季节里,我们有奔涌的情思,有灵活的头脑和天马行空的想象。

(3)那么,你认为青春的成长除了外形的变化还需要的思想和精神方面的变化,我们还需要学会什么?
(4)“学贵有疑”,在学习中,我们需要培养什么精神?这种精神有何要求?
上一题 下一题 0.65难度 分析说明题 更新时间:2019-05-15 07:48:49

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