情境一: 班主任在综合素质评价中对萌萌所做的阶段性评价是:你学习成绩很好,但不乐于帮助他人。
(1)萌萌认识自己的途径是_____________________________________________________情境二: 萌萌一模考试没有考好,情绪很低落,他在操场上打了会篮球,心情好了许多。
(1)萌萌这是通过_____________________________________________的方法调节情绪。情境三: 社区组织居民参加社区环保公益活动,萌萌认为与自己无关。
(1)萌萌的正确做法是__________________________________________________________