材料一:生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感,在与他人的情感交流中,我们应该传递美好的情感,传递生命的正能量。
(1)为向你身边的人传递美好的情感(情感正能量),你将会怎么做?材料二:教育承载着民族的希望和未来。伴随着新课程改革,也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法,更新教学理念,创设情境,趣化教学过程,互动愉快学习,开发学生的创造潜能。
(2)材料中提出“开发学生的创造潜能”,青春期的我们应该怎样开发自己的创造潜能?