题干
材料一:七(1)班的亮亮,参加本市一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节,亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
材料二:小涛所在的七(⑥)班,数学老师是一位热心好青年,他讲课生动精彩,辅导悉心周到,小涛和同学们都很受益,现在,举手发言的人增加了,讨论的氛围变浓了,请教老师的同学增多了。
阅读上述村料,运用《在品味情感中成长》的知识回答:（1）根据村料一,亮亮获得美好情感的方法是哪一种?你觉得还有哪些方法可以获得美好情感?
（2）材料二中,数学老师和七(6班学生都传递了美好情感。他们传递美好情感的方法依次是什么?
（3）说说这些美好情感给你带来怎样的感受?
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