题干

最近,某校七年级(4)的同学们在积极整理班级的事迹材料,准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹,请你运用所学知识,回答相关问题。

材料一 班级成立伊始,在班主任张老师的带领下,同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。从此,维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。

材料二 小梁是留守儿童,他与爷爷奶奶共同生活,性格也比较内向,很少与同学交流,学习成绩也不尽人意。同学们得知他的情况后主动和他交朋友,在学习、生活等方面帮助他。从此,小梁变得开朗起来,学习成绩有了起色,在学校举办书法比赛中获得一等奖。

材料三:在全市“青春心向党·建功新时代”演讲比赛活动中,小林获得优异成绩并发出这样的感慨:“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连…没有完美的个人,却有完美的团队。这次比赛,让我领略了团队合作的无限魅力。

(1)根据材料一回答,七年级(4)班的同学是如何让和声更美的?
(2)以上三则材料中可以看出七年级(4)班具有哪些美好的特征?
(3)心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。向七年级(4)班的同学学习,我们应怎样为建设美好集体贡献力量?
上一题 下一题 0.4难度 简答题 更新时间:2019-07-20 04:02:06

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