第一阶段:调查采访,发现问题
采访对象1:张先生年龄:28岁职业:IT职员
张先生:我居住在这个社区,每天上下班坐地铁,单程需要1个多小时,遇早晚高峰期,需憋着劲硬着头皮往地铁上挤,有几次把扣子都挤掉了。如果开车上班,又常常被堵在路上。
问题一:
采访对象2:李女士年龄:35岁职业:某机关工作人员
李女士:我儿子明年就上小学了,我正在为此事发愁。如在本地区上,学校少而且优质校更少,所以,我要想方设法让孩子去市区上。
问题二:
采访对象3:王大妈年龄:61岁职业:退休在家
王大妈:现在大医院几乎都集中在市区,郊区医疗条件比市区差一大截儿。我年龄大,容易生病,市区看病路途远,挂号难,可在本地区看病,水平又很一般。
问题三:
(1)通过以上调查,反映出该地区亟待解决的问题。第二阶段:出谋划策,解决问题
(2)根据调查结果,结合该地区的实际问题,高三某班同学准备写一份建议书。请你帮他们完成建议书并阐明政治学依据。第三阶段:文明家园,你我共建
在调查过程中同学们也发现一些可喜的现象。如琴棋书画社、阳光儿童艺术团、老年秧歌队等很多社团如雨后春笋般成立起来,这些社团有居民自发组织的,有居委会提供场地、搭建平台成立的,有街道办事处牵头组织创办的。通过社团组织的丰富多彩的文化活动,居民们愉悦了身心,加强了人际沟通与交流,丰富了业余生活,促进了和谐社区建设。
(3)结合材料,说说该大型社区是如何实现共建共治共享的。