题干
公平正义的守护。
老师让同学们课下搜集整理体现维护社会公正的案例素材，供课上探究分享。
（3）综合上述材料和问题，请归纳我国维护公平正义的理由。
老师让同学们课下搜集整理体现维护社会公正的案例素材，供课上探究分享。
素材一：一男子在盗窃电动车时被抓，因其被捕时手持刀具，被检察机关以抢劫罪起诉。法庭审理阶段，鉴定专家出庭作证确认该男子被捕时手持的刀具无法单手迅速打开，这一事实证明该男子当时并没有持刀实施抢劫，控方指控的抢劫罪难以成立。经过3个多小时的法庭辩论，法院最终认定该男子构成盗窃罪判处有期徒刑八个月；如果以抢劫罪量刑，该男子至少被判三年以上有期徒刑。
——搜集人：小明
（1）这一案例体现了司法与公正有什么联系？并谈谈人民法院是如何实现公正审判的？素材二：小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！
——搜集人：小华
（2）结合案例谈谈，“法律面前人人平等”的具体理解。（3）综合上述材料和问题，请归纳我国维护公平正义的理由。
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