活动一:观察两幅图片,回答下列问题。
活动二:“情绪面孔”游戏。主持人让同学们随机抽取写有不同内容的字条,然后用自己理解的情绪表现出来。面对同样的情景,有人哭,有人笑;同样一种情绪,有的人夸张,有的人平淡,不同的人有不同的表现,非常有趣。最后,班主任支招:情绪不佳的时候,对着天空大喊,对着墙角猛踢几下,都可以把心里的郁闷发泄出来。及时发泄,才能避免情绪火山的大爆发。管理好自己的情绪,就像理财投资,同学们也可以使自己的情绪资产“升值”。
(2)同学们应该怎样管理好自己的情绪,使自己的情绪资产“升值”?活动三:故事分享。亮亮同学把他母亲邀请到了活动现场,他请母亲一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地和母亲相拥而泣。
(3)请你从亮亮同学的举动中体味美好的情感。