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学生核心素养指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。教育部通过组织研究，明确了小学、初中、高中和大学四个学段核心素养具体指标的主要表现及水平特点，实现了核心素养指标体系总框架在各学段的垂直贯通。这体现了我国政府
①代表人民利益行使国家立法权
②切实履行组织文化建设的职能
③行使独立的司法权和审判权
④坚持对人民负责的原则
A．①③B．②③C．①④D．②④
上一题 下一题 0.65难度 单选题 更新时间:2019-06-10 09:06:47

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