小琬是道德与法治课代表，学完本课后，她组织同学们开展了“合理利用网络抵制网络沉迷”的探究性学习活动。下面是他们进行探究的部分内容，请你参与。
（问卷调查）小欣同学围绕使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等内容在学校开展了问卷调查。调查结果如下：

内容	聊天、打游戏	浏览不健康的网站	查阅学习资料	看电影、听音乐	其他
每周使用网络时长占总时长的比例	50%	20%	15%	10%	5%

 
（1）从上面的数据中，你得出了什么结论？
（分析探究）小祥同学从网上搜集到这么一条信息：据统计，2016年，我国因电信网络诈骗造成20亿元左右经济损失。对此，国内电信行业一名专家指出，信息泄露是电信网络诈骗形成的第一环。
（2）这一信息对你合理利用网络有何指导意义？
案例警示16月4日，央视新闻报道：一个月前，小姚因为好奇加入了一个QQ聊天群，一个管理员诱导他玩一个游戏，并以公开个人私密信息（加入游戏时，要求提供）为要挟，要求完成任务，小姚沉迷此游戏后，一步步陷入自杀陷阱。所幸警方及时介入，才挽回了生命。
（3）小姚这一经历给你哪些警示？