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学生核心素养指学生具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。教育部通过组织研究，明确了小学、初中、高中和大学四个学段素养具体指标的主要表现及水平特点，实现了核心素养指标体系总框架在各学段的垂直贯通。这体现了我国政府
①健全基本公共服务体系，保障公民的受教育权 
②坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则
③履行组织文化建设的职能
④代表人民利益行使国家的立法权
A．①③B．②④C．②③D．①④
上一题 下一题 0.65难度 单选题 更新时间:2019-09-09 08:18:23

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