阅读材料，回答问题
微信传播
材料一：微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。2012年3月底，微信注册用户破1亿，耗时433天。2012年9月17日，微信用户破2亿，耗时缩短至不到6个月。到2013年1月15日，微信用户达到3亿。截至2013年11月注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。2014年9月30日，微信6.0安卓版于国庆期间在腾讯应用宝独家首发。在微信6.0版核心的“小视频”功能中，用户可在聊天界面以及朋友圈拍摄一段不超过8秒的短视频直接发送和分享，在用语音短消息改变了人们的沟通之后，这次微信毫无疑问将再度掀起一次全民小视频狂潮。微信传播具有信息发布便捷、传播速度快、影响面广、互动性强、成本极其低廉等特点。
(来自百度百科)
材料二：分享转发途径分布(2014年9月8日—2014年9月9日)

途径	分享转发人数	分享转发次数
微信朋友圈	1200(75%)	1304(68.1%)
微信好友转发	370(23.13%)	553(29.31%)
腾讯微博	20(1.87%)	30(1.59%)

 
(来自互联网)
材料三：微信的“朋友圈”里近来兴起一种科普热。“一碗淘米水等于10种药。大米的表面含有钾，第一次淘米的水呈弱酸性，第二次淘米的水则呈弱碱性，适合于面部酸性环境的清洁，不刺激皮肤，无副作用。”笔者每天都会收到类似这样的微信，来自朋友圈里的这种相互关怀让人感到一股暖意。
细看这些微信，主要是分享养生保健、食品安全、生活常识、生活小窍门等信息，以及参观科技馆、看到好玩的科技产品等见闻。这让被分享者开阔了视野，增长了知识，也让微信成了一个新的科普途径，值得肯定。
微信科普的效果不容忽视。首先，它是在朋友和熟人圈里传播，依托朋友们多年建立起的信任，具有较强的可信度。其次，微信科普知识以较高的速度在传播，几乎每人都有几十个甚至几百个朋友，经过连续不断的转发，传播效应迅速放大。三是微信科普贴近实际，大都是有关日常生活的内容。
不过，细究微信里的科普内容，发现有许多内容其实并不科学。例如，微信圈里出现一条断食排毒法，很多人竞相转发，有人还亲身试验：“中午开始试验断食没吃饭，下午饿得腿发软，刚下班就赶紧钻进附近同事家里，拉开冰箱，吃起了面包。”其实，专家早指出，即使要断食，必须经过准备，在专业营养顾问的陪同指导下逐步进行。
细察这些微信的，不难发现，大部分内容还是来自互联网，不少人依据自己的经验判断，感觉有价值就立即转发。问题也恰恰出在这里，许多人在自己领域都是行家里手，但在科普价值的判断方面不一定权威。这似乎也与一项调查结果吻合：据第八次中国公民科学素养调查显示，2010年，我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%。
可见，微信传播科学知识，优势在口碑式传播，渠道快捷、信任度高，其劣势也在于口口相传，缺乏专业性，容易走偏。因此，如何在保护微信科普热情的同时，因势利导，利用这个高效的传播平台开展科学的科普工作，成为各级科技和科普部门不容忽视的问题。
【小题1】材料二能印证微信传播的什么特点？
【小题2】材料三在说明“微信科普的效果不容忽视”时采用了哪种说明顺序？
【小题3】下列选项不符合文意的一项是(   _)

A．微信是当今亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。

B．微信科普涉及养生保健、食品安全、生活常识、生活小窍门、当今科技最新成果等信息，微信成了一个新的科普途径，值得肯定。

C．微信里的科普内容，有许多并不科学，所以应加以筛选甄别。

D．“2010年，我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%”运用了列数据的说明方法。

【小题4】为提高微信科普的科学性，请你给相关部门提一条合理化建议。