Ⅰ.色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，请根据图11回答下列问题：

（1）图中生理过程①②③，属于复杂反射的是___（填序号），这与_____中特定的神经中枢有关。
（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，人体的消化液除胃液外，_______也具有杀菌作用，它们都属于_____免疫。
（3）图中A是不含消化酶的消化液，但对脂肪起乳化作用，它是由________分泌的。
（4）食物中的淀粉消化后的终产物通过______（器官）
（5）吸收进入循环系统，由血液中的_______来运输。
Ⅱ.已知高温能使唾液淀粉酶失去活性。那么，高温能否使甲状腺激素失活？为了探究这个问题，兴趣小组的同学进行了如下实验：
提出问题：高温能使甲状腺激素失活吗？
作出假设：高温能使甲状腺激素失活。
实验材料用具：发育状况相同的蝌蚪45只；饲料甲——普通饲料；饲料乙——含适量甲状腺激素的饲料；饲料丙——含适量100℃热水处理过的甲状腺激素的饲料；池塘水；大小和其他条件相同的玻璃缸三只。
（1）实验原理：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育，蝌蚪的发育方式是________发育。
（2）实验步骤：①取三只玻璃缸编号1、2、3，分别加入等量的且适量的池塘水。②将45只蝌蚪分成三等份分别放入1、2、3号玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且_____的条件下培养。③每天同时向1、2、3号玻璃缸中分别投入_______的饲料甲、乙、丙。④观察三只玻璃缸中蝌蚪的发育状况并记录。
（3）实验现象：________________________________________________。
实验结论：高温能使甲状腺激素失活。