阅读下列材料,运用所学经济生活知识回答提出的问题:
材料一联合国人力资源开发调查报告
文化程度
| 一个文盲劳动者
| 一个小学文化程度劳动者
| 一个中学文化劳动者
| 一个大专文化劳动者
|
劳动生产率
| 基数为1
| 可提高43%
| 可提高100%
| 可提高300%
|
材料二中国与发达国家各类技工所占比例(%)
国家
| 初级技工
| 中级技工
| 高级技工
|
中国
| 60
| 35
| 5
|
发达国家
| 15
| 50
| 35
|
材料三制造业是我国的支柱产业。目前,中国制造业的总体情况是:已经具有相当大的规模,占GDP约35%,从业人员8000万人。但大多数制造企业劳动生产率低,低水平生产能力过剩,大部分技术和关键设备以来进口,高端产品大多由合资企业生产,“中国制造”大而不强。在一定程度上,“中国制造”成了质低价廉的代名词。
(1)材料一、二、三分别反映了什么问题?(11分)
(2)结合材料和实际生活,运用经济生活的有关知识分析应怎样振兴我国的制造业,擦亮“中国制造”品牌?(15分)