材料一   移动互联网塑造了全新的社会生活形态。2015年，1.2亿网民通过互联网实现了在线教育，1.52亿网民使用网络医疗，9664万人使用网络预约出租车。互联网的普惠、便捷、共享特性，已经渗透到公共服务领域，也成为加快提升公共服务水平、有效促进民生改善与社会和谐提供了有力保障。互联网的改变不止于生活，在商业领域体现更甚，例如一些新的互联网金融应用，哪怕用户买一斤水果这样的小额交易，都可以实现在线、适时的分期付款。这种技术驱动的互联网金融创新，正在将“普惠金融”和“互联网金融”紧密结合起来。
材料二   近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以P2P贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘。与此同时，也有一些大学生为了讲排场、不惜在网络平台借贷来实现超前消费或高消费，有的明显超出了承受能力，背负“巨额债务”。近日，教育部和银监会联合发布通知，要求加大不良网络信贷监管力度，向大学生发布预警提示信息，同时建立校园不良网络借贷实时预警机制等。
（1）结合材料一和经济生活知识，说明互联网发展对我国经济发展的积极意义。
（2）和材料二，从经济生活角度，谈谈作为大学生应如何避免陷入网贷陷阱？