阅读材料，完成下列要求。
材料一 从全球看，2015年随着新一轮技术革命和产业革命兴起，世界各国纷纷实施“创新战略”和“制造业回归战略”。如美国制定“2015创新战略”，德国大力实施“工业4.0”与“欧盟地平线2020”等，都加强本国技术创新，力争在高新技术领域取得突破，抢占行业新的制高点。近几年，中国政府深入实施创新驱动发展战略，“大众创业、万众创新”“互联网+”，“中国制造2025”，并将创新作为“引领发展的第一动力”写入新发展理念。一大批具有世界前沿水平的科技成果也不断涌现；神舟十一号和天宫二号发射成功，“中国天眼”建成，“神威·太湖之光”超级计算机蝉联世界超算冠军，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”首次实现1200公里量子纠缠，具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的中国标准动车组“复兴号”亮相……
（1）请结合材料，阐释中国政府实施创新驱动发展战略的依据和作用。
材料二  2017年6月，世界知识产权组织、美国康奈尔大学等机构在日内瓦共同发布了《2017年全球创新指数报告》，通过81项指标对世界127个国家和经济体的创新表现进行排名。报告显示，中国排名第22位，比2016年上升3位，成为唯一与发达国家经济体创新差距不断缩小的中等收入国家。
数据统计，2016年，中国科技进步对经济发展的贡献率已上升到56.2%。今天的中国，创新已成为引领发展的第一动力，以高技术产业、平台经济、分享经济、网购、快递、移动支付等为代表的新动能，激发了国内消费，带动了新增就业，催生中国经济不断开新花结新果。

（2）请结合材料，运用《生活与哲学》中有关创新作用的知识，说明创新是如何推动我国经济和社会发展的。
材料三 为鼓励科技创新、推动创新发展，根据1999年5月中华人民共和国国务院发布《国家科学技术奖励条例》，每年一月中共中央、国务院都要在北京隆重召开国家科学技术奖励大会，表彰在我国科技事业和现代化建设作出突出贡献的科技工作者。被誉为“火药王”的南京理工大学王泽山、实现我国基因工程药物零突破的侯德云、我国高温超导研究的奠基人之一赵忠贤、发明青蒿素并获诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦、获“两弹一星”功勋奖的于敏、我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一孙家栋、我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人袁隆平等，都曾经获得国家最高科技奖。
（3）如果学校在创新教育实践活动课程中，组织学生采访国家最高科学技术奖的获奖者，请你任选一位获奖者，设计一个采访提纲。