阅读《春》节选文段，完成后面小题。
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
………………
【小题1】第①-②段中，作者运用了_________的修辞。
【小题2】第③段中，写出春草带给人们欢乐的动词是_____。（至少写出四个）
【小题3】第④段中，文中的景物描写具有特色，作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。请各找出一句写在下面。
视觉：___________________嗅觉：_____________
听觉：___________________想象：_____________
【小题4】比喻的修辞手法，会使语言描写更加生动形象，包括明喻、暗喻、借喻等。请标注以下句子的比喻类型。
①红的像火，粉的像霞，白的像雪。（_______）
②理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。 （_______）
【小题5】透过一幅幅生机勃勃的春景图，你能感受到作者怎样的思想感情？