______碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；______鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。______周围的短短的泥墙根一带，______无限趣味。______在这里低唱，______在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，_________________，____________。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
【小题1】文中的横线填上词语。
【小题2】这段文字描绘百草园景物，详写的是___，略写的是____。
【小题3】全段描写采用了___顺序。两个“不必说”内容是先由___写到___，然后由____到____再到____。条理非常清楚。
【小题4】文段写动物是从____、____两方面来写，其中用“伏”字写出了黄蜂的___态，用“窜”、“喷”写出了叫天子和斑蝥的___态，十分生动有趣。
【小题5】“泥墙根”一带是特写镜头，作者写了童年时代的四件趣事：___、___、_____、摘覆盆子。
【小题6】摘出文中描绘动植物形、声、色、味的句子各一句。
形：_____________________________________________________________________________
声：_____________________________________________________________________________
色：______________________________________________________________________________
味：________________________________________________________________________________
【小题7】第二段中写我“拔何首乌”主要表现了什么？请简答。
【小题8】本段文字主要表达什么思想内容？