题干
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望 见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥 石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向 赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船 便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
【小题1】给下列字注音。
泊______潺_______蕴_______
【小题2】解释下列词语
依稀：_________________________________________________
弥散：_________________________________________________
自失：_________________________________________________
【小题3】“朦胧”属原_____词，在本文中作______词用。
【小题4】划的句子为表达“我”______________的心情，用了词语“______”，用了_____________的修辞手法，这样写是为了突出“___________”这个词。
【小题5】“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”，这句话说明了( )
A. “我”在这些小伙伴中是年小的。
B. “我”是城里来客，应该坐在舱中。
C. 故乡的小伙伴们对“我”的关心和照顾。
【小题6】第一段的描写，表现了( )
A. 小伙伴们拔篙、点船、架橹、摇船等一系列驶船动作的娴熟。
B. 小伙伴们迫不及待地赶赴赵庄看戏的心情。
C. 小伙伴的娴熟的驾船技术和欢快愉悦的心情。
【小题7】“我”和少年小朋友的心情，在第一段中是通过________、________、________和_______四个动词表达出来的。
【小题8】第一段和第二段各自所用的主要描写方法________________。
A. 前段用行动描写，后段用环境描写
B. 前段用心理描写，后段用行动描写
C. 两段都是行动描写。
【小题9】划横线的句子所运用的修辞手法是( )
【小题10】划横线的句子的前半部分主要是写_________________。
【小题11】“我以为船慢”的原因是( )
【小题12】第二段的三个句子各写的是什么?
第一句：_________________________________________________________________
第二句：_________________________________________________________________
第三句：_________________________________________________________________
【小题13】对第二段意思正确的解释是( )
【小题14】从第三、四段中找出与第二段下列表猜测的语句相照应的句子，分别写在各句的后面。
【小题15】给这则节选短文选出一个恰当的标题( )
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船 便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
【小题1】给下列字注音。
泊______潺_______蕴_______
【小题2】解释下列词语
依稀：_________________________________________________
弥散：_________________________________________________
自失：_________________________________________________
【小题3】“朦胧”属原_____词，在本文中作______词用。
【小题4】划的句子为表达“我”______________的心情，用了词语“______”，用了_____________的修辞手法，这样写是为了突出“___________”这个词。
【小题5】“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”，这句话说明了( )
A. “我”在这些小伙伴中是年小的。
B. “我”是城里来客，应该坐在舱中。
C. 故乡的小伙伴们对“我”的关心和照顾。
【小题6】第一段的描写，表现了( )
A. 小伙伴们拔篙、点船、架橹、摇船等一系列驶船动作的娴熟。
B. 小伙伴们迫不及待地赶赴赵庄看戏的心情。
C. 小伙伴的娴熟的驾船技术和欢快愉悦的心情。
【小题7】“我”和少年小朋友的心情，在第一段中是通过________、________、________和_______四个动词表达出来的。
【小题8】第一段和第二段各自所用的主要描写方法________________。
A. 前段用行动描写，后段用环境描写
B. 前段用心理描写，后段用行动描写
C. 两段都是行动描写。
【小题9】划横线的句子所运用的修辞手法是( )
| A．比喻 | B．拟人 | C．夸张和借代 | D．比喻和拟人 |
【小题11】“我以为船慢”的原因是( )
| A．确实是船走得慢 |
| B．“我”急于看戏的缘故。 |
| C．他们换了四回手，已没有力气了。 |
| D．“我”对岸上吹来的香气烦腻的缘故。 |
第一句：_________________________________________________________________
第二句：_________________________________________________________________
第三句：_________________________________________________________________
【小题13】对第二段意思正确的解释是( )
| A．描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 |
| B．描写了丰收在望的景象，歌颂了农民的辛苦劳作。 |
| C．写船行的速度快以及我在看戏前急切的心情，表现了我对江南美景的热爱。 |
| D．写美丽的景色，用来陪衬船航行得快，表现了农家孩子划船技术高超。 |
| A．渐望见依稀的赵庄：_______________________________________________________ |
| B．而且似乎听到歌吹了：_____________________________________________________ |
| C．料想便是戏台：___________________________________________________________ |
| D．或者也许是渔火：_________________________________________________________ |
| A．赵庄看戏 | B．月夜抒怀 | C．赵庄途中 | D．月夜行船 |
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