阅读下面一篇散文，完成小题。
春天里的童趣
①"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"。春天像一位婀娜多姿的少女，正从田野向人们走来，而深藏在心底的童年往事悄然萌动，带着浓浓的醇香，在我的脑海里萦绕。
② 春天挖来的野菜是童年时期盛开的"花朵"。当第一缕春风拂过，在霏霏的春雨中，各种野菜一棵棵、一簇簇，绿油油地竞相生长，生动了整个田野。今天看来野菜只不过是一道菜肴，但在饥荒之年却是上苍恩赐给百姓的果腹之物。每当野菜盛长时，孩子们像过年一样快乐，拿着篮子和剪刀，跟着奶奶去挖野菜。野菜中乡亲们最喜欢的是荠菜，它不仅具有清肝明目的药用，还鲜美无比，既可用来做肉馅炸春卷，又可以包入饺子，或做蒸包子的馅，如果简单一点，还可以直接清炒或者凉拌，均是一道难得的佳肴。至今想起，依稀有余味充盈在唇间。近几年一到春季，市场上也有卖荠菜的，硕大肥嫩，买回家佐以粉条、瘦肉包成饺子，味道倒也鲜美，可不知怎么回事，怎么也吃不出当年那种纯净、本真的清香。是大棚种植的结果呢，还是我的味觉发生了改变，亦或是其他的原因？我不得而知了。
③拔茅针是农村孩子特有的高兴事。当时的农村，河壑纵横，特别是向阳的一面，原来在冬天枯萎的老茅草，"忽如一夜春风来"，经过雨露的润泽，开始蓬勃生长，瞬间就翠绿一片，茅针就会从茅草中悄悄地探出头来，虎头虎脑地打量着这个陌生的世界。茅针其实是茅草的花穗，嫩黄的茎，微红的草尖，它如"十月怀胎"，在阳光雨露的哺育下，一天天长胖。到了茅针含苞欲放时，正是采摘的好时机，用手捏住茅针的中间，稍用力，吱的一声，茅针就拔了出来。茅针有圆珠笔那么长，胖鼓鼓的，就像带苞的微型嫩玉米，放在鼻间闻一下，会有一种清香的感觉。剥开草叶子，内里呈现出银白色、毛茸茸的软条，放在嘴里细嚼，有一丝爽滑、鲜甜的味道。孩子们嘴馋，春季又缺少水果，茅针就填补了这个空隙。上学放学路上，边拔边吃，有时吃不掉，将茅针用布带系好放入书包，送给同学吃。
④放风筝是城乡孩子都喜欢的游戏，但是由于贫穷，农村孩子买不起花花绿绿的风筝，只能靠自己制作。做风筝最好用绢纸，但由于条件有限，大多数都是用废报纸代替。选一个晴好的天气，孩子们放学后相约来到村边的田冈上，放眼望去，东面是绿油油的麦苗，在春风中漾起绿色的波浪；西面是黄灿灿的油菜花，在明媚的阳光下泛起金光，远处还有缀满紫花的紫云英，美丽动人，生机盎然。孩子们顾不得欣赏这美景，马上投入了放飞风筝的大战。湛蓝的天空中，几朵洁白的云彩在幽静地飘逸；一只只形如龙、鸟、蝴蝶、蜻蜓等形状的风筝，忽高忽低，舒展地在空中行走；成群的鸟儿也扑闪着翅膀，欢呼雀跃，在风筝旁飞翔。一刹那，云儿、鸟儿、风筝竞相在空中翩翩起舞，把天空打扮得丰富多彩。田野里，欢声笑语，热闹非凡，处处可见"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"的春日景象。
⑤捉"菜花鱼"既有情趣，又能饱口腹之欲。阳春三月，桃花将粉红的笑靥抛向天空，菜花则将金黄覆盖大地，绵绵的春雨盈满了田野的角角落落，哗哗的雨水顺着沟渠向河塘流去，鱼儿吃爆了菜花，撒欢似的嗖嗖往上蹿，给孩子们提供了捉鱼的绝佳机会。捉到的鱼大多是鲫鱼，运气好的话，还有鲤鱼、鲢鱼等大家伙，让孩子们喜出望外。捉到的鱼拿回家里，可红烧、清蒸、油爆，也可以炖汤。印象最深的是炖汤，将洗净的鱼放在锅里炖，待鱼汤呈乳白色时，放入碧玉一般的莴笋同煮，白的雪白，绿的碧绿，喝一口，透鲜入骨。
⑥站在三月的陌上，我心已是陌上花开。我常常在城市的春天里，怀念童年故乡的春天。
【小题1】阅读全文，用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。
______——拔茅针——______——______。
【小题2】“可不知怎么回事，怎么也吃不出当年那种纯净、本真的清香”。为什么？
【小题3】请你从语言运用的角度赏析以下两句话。
（1）当第一缕春风拂过，在霏霏的春雨中，各种野菜一棵棵、一簇簇，绿油油地竞相生长，生动了整个田野。（从词语的角度赏析）
（2）瞬间就翠绿一片，茅针就会从茅草中悄悄地探出头来，虎头虎脑地打量着这个陌生的世界。（从修辞手法的角度赏析）
【小题4】在第六段中，作者抒发了怎样的情感？有什么作用？