阅读以下材料，分析回答问题：
材料1：近年来，我市努力创优生态环境，精心打造了康王河湿地和江南水街两大水系公园，岸上树木葱郁、百鸟鸣唱，水中荷花遍布、游鱼嬉戏，已成为市区亮丽的风景线，市民休闲娱乐的好去处．
材料2：人们发现很多野生动物在饲养条件下会丢失一些重要行为，如养殖的野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，饲养员把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，最终恢复了野马的野外饮水能力。
材料3：研究发现，雌雄蚕蛾从茧中钻出后，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，会因寿命短暂失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）材料1中提到的“百鸟鸣唱”、“游鱼嬉戏”行为，从获得途径来看，均属于_____行为，是由动物体内的_____决定的。
（2）材料2中人们通过对野马进行野外饮水训练，使野马所形成的“野外饮水行为”属于_____行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由______获得的行为。
（3）材料3中的雌雄蚕蛾依靠“气味”爬到一起，这里所说的“气味”实际上是指其分泌的_____；它们能闻到“气味”的结构是_____；这一实例表明了动物个体之间能够进行_____。