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盲道
文/张丽钧
①上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍校容。”她冲我笑了笑说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红着脸说：“您瞧我，多无知！”
②夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充分的心理准备。我没听懂，问要啥充分的心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛挖出来给我女儿吧！那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充分的心里准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地擦桌、洗衣做饭。每当晚自习给学生辅导完功课，我就闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有十道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰伤过我，我多想睁开眼瞅瞅啊，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那十道杠！我真高兴，自己终于可以做个识路的盲人了！……也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般的好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门口。解开围巾，我看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……”
③听了夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的、国外的、江南的、塞北的……我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就对自己说：“喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那十道杠，但是，那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着，压迫我的心房。
④就让盲道畅通地延伸吧！
选自天津教育出版社《孩子施舍的天堂》
【小题1】下列说法符合文意的一项是（ ）

A．上班时夏老师搬走学校门口的自行车，原因是因为车子放得乱，有碍校容。

B．夏老师练习走盲道是担心她的女儿有一天失明，想在以后给女儿做示范。

C．夏老师女儿和丈夫哭成泪人儿的原因夏老师在回家的路上被石头绊倒和被车子碰伤了。

D．我听了夏老师讲述的故事后，在行动上对盲道给予了关注。

【小题2】第②段中说“我女儿的眼病居然奇迹般的好了”，为什么？下列推断不符合可能的一项是（ ）

A．医生的诊断可能有偏差，夏老师女儿的眼病并没有医生所说的那么严重。

B．夏老师练习走盲道感动了医生，感动了上帝。

C．夏老师女儿坚持对视网膜眼病进行治疗。

D．家人的关爱和女儿良好的心态。

【小题3】第③段划线句子所说的“痛与爱交织着”，作者为什么这样说？
【小题4】结合全文，说说怎样让盲道畅通地延伸？