某校生物实践活动小组的同学们在对运河生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如图生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）生态系统都是由______和______环境组成的。
（2）图中的生产者可通过______作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供______和______。
（3）图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为______返回无机环境中，供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为______。
（4）生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系，称为______。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为______。
（5）荷花是重要的观赏植物，是生态系统成分中的____________，其种子外有果皮包被，属于________植物。
（6）蝗虫和天牛幼虫可以取食荷花叶片，青蛙捕食蝗虫，青蛙被蛇吃，鹰又吃蛇。据此写出该生态系统中的一条食物链：______________。天牛幼虫与蝗虫之间的关系为____________。
（7）蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫和成虫期，这种发育过程属于________(填“完全”或“不完全”)变态发育。
（8）该生态系统中能量的源头是______，该生态系统中，箭头的方向表明生态系统中的能量流动一般是_____________的。