资料显示:蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测。获取数据如下表,请回答问题:
| 3月
| 4月
| 5月
| 合计
|
2011年
| 蝴蝶的数量(只)
| 24
| 144
| 379
| 547
|
蝴蝶的种类(种)
| 5
| 12
| 11
|
|
2012年
| 蝴蝶的数量(只)
| 36
| 51
| 129
| 216
|
蝴蝶的种类(种)
| 4
| 8
| 5
|
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(1)该校学生采用的研究方法是________法。
(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系,在明确了目的、对象的基础上,还要制订合理的__________。
(3)对蝴蝶种类鉴别,需要比较蝴蝶的__________和生理功能。
(4)若要对每年3~5月蝴蝶种类数进行统计,科学做法是将蝴蝶种类数__________。
(5)如图是2012年3~5月份蝴蝶种类数的柱形图,请绘出4月份的图形。